PRESENTACIÓN DEL PROYECTO B-LEARNING EFICAZ

La presentación del proyecto de blearning eficaz se puede ver en el siguiente espacio:

B-LEARNING EFICAZ

Este trabajo se constituye en un aporte para el mejoramiento de las estrategias de implementación de la metodología b-learning en términos de la proporción del tiempo empleado en las actividades presenciales y las actividades en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.

En las clases de informática del colegio Darío Echandía IED en la jornada mañana, se ha implementado hace tres años la metodología b-learning, se observa un interés cada vez mayor por parte de los estudiantes y los docentes perciben una potencialidad pedagógica creciente por los recursos disponibles en la INTERNET sincrónicos, asincrónicos, interactivos, de tipo hipertexto, animaciones, redes sociales, entre otros. No obstante, es aún incierta la proporción óptima entre el tiempo que se dedica a la enseñanza presencial y el que debe ser empleado por los estudiantes para la interacción con los AVA de los seminarios y clases.

Igualmente, partiendo de la observación de ritmos diferentes y dificultades en el aprendizaje de los estudiantes reflejados en sus desempeños académicos a pesar de disponer de los recursos de manera permanente a través del b-learning, se han llevado a cabo una serie de investigaciones respecto a los estilos de aprendizaje cuando los estudiantes capturan y procesan la información.
El proyecto se desarrolla teniendo en cuenta los aportes teóricos de la cibernética social, en  el diseño se organiza el trabajo en el marco del Ciclo Cibernético de Transformación: La primera parte corresponde a la investigacíón, la segunda es la propuesta fundamentada a aprtir de los resultados de la investigación y en la implementación se desarrolló un curso virtual disponible en http://ohfr.gnomio.com/course/view.php?id=8, la contraseña de acceso es estilos y el presente blog.